En palabras de Claudia
Juan Bautista Rojo
25 de julio del 26
* Por el bien de salud mental y y mejor rendimiento en el aprendizaje en niños y niñas y jóvenes en México, es necesario formular una ley que regule el uso de celulares en las escuelas públicas
* Los expertos señalan un posible retraso de 30 años en caso de no corregir a tiempo el uso del celular en las escuelas
* Todos debemos participar, padres madres, profesores y especialistas en este proyecto, insiste la presidenta
Estamos a tiempo, todavía como sociedad responsable de regular el uso de la tecnología de las plataformas y celulares en las escuelas públicas, es necesario una evaluación para evitar adicciones y daño en el aparato cognitivo del aprendizaje en niños y niñas como en adolescentes.
Indispensable se regule el uso del celular en las escuelas y también se mide el daño de largo plazo en nuestra sociedad; hoy los niños pasan más de 9 horas al frente de pantallas digitales y celulares lo que inhibe el aprendizaje y rendimiento en las escuelas, señalan expertos en educación que asistieron este día a la conferencia presidencial.
La presidenta Claudia sheinbaum la lección un llamado importante y urgente a los padres de familia y a los directivos de las escuelas y a expertos en materia educativa para encontrar una solución a un problema global, muy fomentado y poco regulado en el mundo.
Así el tema que fue la principal carta de presentación en esta conferencia la presidenta sheinbaum refirió:
» Hablar ahora madres y padres de familia para compartirles esa temática en tanto nosotros, estamos consolidando esta información, de tal manera que esté disponible para madres y padres de familia y que entre todas y todos tomemos una serie de decisiones para proteger a niñas niños y adolescentes en esta etapa formativa de las redes sociales el teléfono celular, pues puede tener implicaciones para el resto de su vida y si son todos los niños y todos los adolescentes pues son implicaciones en general para el desarrollo del país entonces por eso la importancia de esta discusión».
En una gráfica presentada este día durante la conferencia se firmó por parte de una de las expertas en educación tecnológica que las plataformas digitales interactúan con el sistema de recompensas.
Así este sistema de recompensa acelerador por poner un ejemplo, son las plataformas digitales que activa el sistema límbico y el uso constante refuerza conductas automáticas y hábitos poco saludables en un pequeño grupo vulnerable puede convertirse en una adicción y en estrés digital.
También se firmó que el uso constante del teléfono celular erosiona el hábito de la atención provoca distracción y cambios frecuentes entre una y otra tarea y es más susceptible de cometer errores hay más esfuerzo estrés y frustración afecta el desarrollo cognitivo.
En la parte importante de las recomendaciones, las expertas en educación afirman que las adolescencias no crecen solas necesitan de guía y de acompañamiento así por ejemplo, afirman que en la escuela es necesario impulsar la convivencia y el aprendizaje presencial, establecer tiempos de desconexión con las partes digitales, promover una cultura digital saludable y formar criterios no solo imponer reglas para fortalecer a las y los docentes como guías.
En el ámbito familiar en el tema de la recomendaciones se dice que es mejor acompañar no solo restringir, establecer límites y tiempos de desconexión así como moderar hábitos saludables en casa.
Y por último en el tema de las plataformas y políticas públicas, general más convivencia y aprendizaje presencial, plataformas seguras para cada edad y regular para proteger y educar.
Durante la conferencia estuvo presente el secretario de educación pública Mario Delgado y especialistas en la materia.
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